"S'il n'y avait pas les écoles pour sortir les enfants de la maison, les asiles d'aliénés seraient plein de mamans" E.W Howe Cette phrase m'a beaucoup amusée la première fois que je l'ai lu, en allant plus loin je me suis dit qu'elle n'est pas si amusante que cela,...
Articles

Si comme moi vous avez un corps de déesse ?
Oui si comme moi vous avez un corps de déesse vous vous reconnaîtrez dans cette vidéo de Louise Bertman Si comme moi vous portez gravés sur votre peau les chemins que vous avez parcourus pour grandir, Si votre corps raconte votre histoire de femme, vos nombreux...
La fatigue – Parents conscients extraits
Pour moi la fatigue ... Bien franchement j'ai l'impression que ce terme recouvre des réalités bien différentes : est-ce de la dépression ? Du découragement ? un état de pré maladie qui va se déclarer ? On dit beaucoup qu'on est fatigué, mais qu'y-a-t-il derrière ce...
N’abandonnez pas
"N'abandonnez jamais, jamais, jamais." Winston Churchill. Si vous pensez à la non violence éducative, à la volonté de respecter nos enfants, cette injonction prend une couleur très spéciale. Je sais que c'est quelquefois difficile, qu'on a souvent envie de baisser les...
Racontez lui votre vie !
Cette semaine, si votre enfant est assez grand selon vos critères et les siens, racontez-lui des anecdotes à propos de votre enfance, vous avez peut-être des photos à lui montrer. Il sera très interessé par votre histoire et le simple fait de savoir que vous avez été...
École et apprentissage
Le sujet de l'apprentissage me tient à coeur parce qu'il concerne les contenus et les méthodes utilisées pour apprendre. Ce qui me passionne c'est de me demander quel type d'individus l'école produit-elle et l'impact que cela aura sur notre société. Il n'y a pas de...
Être ou ne pas être… câlin
Il m'arrive assez fréquemment d'être en relation avec des adultes qui se reprochent de ne pas être câlins… Est-ce réaliste ? Pourtant, nous sommes des êtres de contact. Si j'en crois les divers ouvrages sur ce thème, le contact physique nous est presque aussi...
Mode d’emploi pour réaliser ses rêves
Aujourd’hui c’est le réveillon, je m’apprête à partir à Marseille où chaque année je fête Noël en famille. Et j’adore ça. Toute la famille réunie, ma mère qui se met en quatre pour décorer la maison, l’arbre, la crêche, c’est quelque chose de tout à fait magique. En...
Nos cadeaux de noël empoisonnés ? Magiques ?
"Qu'est-ce que tu as eu toi ?" C'est une question que j'ai beaucoup entendu au moment de Noël, je l'ai posée et mes enfants aussi, à d'autres, c'est un plaisir de dire de quelles attentions nous avons été l'objet, on en fait l'inventaire et on écoute...
Le harcèlement scolaire commence-t-il à la maison ?
Depuis quelques années le harcèlement scolaire est devenu un problème central, une sorte de phénomène surgi de nulle part. C’est ainsi qu’on nous le présente en tout cas. Un abus de pouvoir qui se manifesterait seulement dans les locaux scolaires, une violence...

Gérer les conflits cultiver la bienveillance
La paix dans une relation n’est pas l’absence de conflits, mais la capacité à les gérer. En apprenant à accueillir les différences et à résoudre les conflits, nous œuvrons pour la paix dans le couple, la famille et la société. Ce numéro PEPS vous donne toutes les clés pour y arriver !
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Une formation qui est une véritable aventure au cœur de soi pour accompagner les parents.
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Des ateliers en ligne synchrones pour tous les professionnels en contact avec des jeunes personnes.
Les thèmes : Accompagner l’allaitement, le sommeil des bébés, Montessori dans un lieu d’accueil, accompagner les enfants neuroatypiques, la pose de limites sans domination adulte, Déconstruire Freud et la psychanalyse
Les Ateliers en ligne pour les parents
Découvrez les ateliers en ligne de Catherine Dumonteil Kremer pour les parents, alliant une introspection à votre rythme, les outils de la Parentalité Créative pour travailler sur soi, et une exploration approfondie de tous les thèmes de la parentalité.Des ateliers pour vous accompagner dans une démarche personnelle, et innovante.