Un bébé très intelligent
Peps 2013 - Catherine Dumonteil Kremer« Je dors mal… » me raconte Hélène,« Pourquoi ? Eh bien parce que mon enfant ne fait pas ses nuits ! Du coup je suis allée voir mon médecin qui m'a dit : “Vous savez, il est très intelligent votre
La pose de limites en dix approches pratiques
Peps 2013 - Catherine Dumonteil KremerVoici quelques techniques de survie à l’usage des parents qui veulent sortir de la répression éducative. Ce sont des pistes possibles, à vous de les faire évoluer, d’en trouver de nouvelles. C’est aussi une sorte
L’attachement, un tremplin pour l’autonomie
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps 2013 Pour l’ensemble des parents et des professionnels, l’autonomie des enfants est une préoccupation constante. Tous les signes de l’indépendance naissante des petits sont valorisés. Au contraire, on aura tendance à infantiliser avec insistance
Culpabilité et réparation
Peps 2013 - Catherine Dumonteil KremerElle m’a rongée bien souvent quand mes enfants étaient plus jeunes, me hantant parfois jusqu’à l’épuisement. Qui ça? La culpabilité bien sûr. «Ai-je «bien» fait?»«N’ai-je pas traumatisé mon enfant pour le reste de ses jours?»
La musique anti pétage de plomb
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps 2013 Le père de mes enfants était rentré, la tension était devenue palpable. Ce jour-là, il était si furieux que j’avais le sentiment d’une masse de colère l’enveloppant, prête à heurter tout ce qui
La brutalité au quotidien
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps 2013 «Aïe, tu tires trop fort, arrête, tu me fais mal!» disait-elle du fond de sa baignoire
Mange ta soupe pour grandir
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps 2013 «Une cuillère pour maman, une cuillère pour papa
Le langage de l’éducation
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps 2013 À chaque fois que je vais chez le coiffeur c’est pareil ! J’ai l’impression que je vais perdre mon temps et j’emporte avec moi quatre ou cinq livres soigneusement choisis. Et puis, au moment
Pourquoi n’est-ce jamais le bon moment ?
De : Catherine Dumonteil Kremer - 2005 Je le remarque assez souvent : mes enfants me demandent de l'attention au moment où je m'y attends le moins, et où en plus je n'ai pas spécialement envie de répondre. Un exemple typique
La fraise Tagada en pleine conscience
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps magazine 2012 Quand j’étais enfant, une confiserie avait élu domicile à une cinquantaine de mètres de mon école. Avec mon frère nous allions y dépenser notre argent de poche. Ce dernier, du reste, en avait conclu
Comment je me suis débarrassée de mon perfectionnisme
De : Catherine Dumonteil Kremer - Peps 2013 Hier, alors que je traversais paisiblement l’unique couloir de mon appartement, dans l’obscurité (parce que j’aime les défis!) mon pied a violemment heurté une planche qui traînait là. J’ai dû me casser un
Réinventer Noël, est-ce possible ?
L’enfance est traditionnellement vue comme une période d’innocence, empreinte de légèreté, d’insouciance. Certains vont même jusqu’à la qualifier d’enchanteresse. Les enfants n’auraient aucune responsabilité et passeraient leur temps à jouer. Mais si ces premières années sont si merveilleuses, pourquoi trouve-t-on si
Quel plaisir de manger avec les doigts !
Vous ne trouvez pas ? C’est pourtant bien ce que font nos enfants avant de s’emparer de nos conventions bien encombrantes parfois, et ils osent tout avec beaucoup d’audace ! Même la soupe y passe. Alors, qu’est-ce que cela vous fait, un enfant
« Je veux », deux mots interdits aux enfants ?
D'aussi loin que je me souvienne le « je veux » a été interdit dans ma bouche d'enfant, il ne faisait pas bon vouloir quoique ce soit et le manifester bruyamment était à proscrire. Des désirs et des besoins Et quelle folie quand j'y
Une expérience d’apprentissage édifiante
L’apprentissage est un sujet que j’ai beaucoup creusé ! Et j’ai fini par comprendre que malgré la vision que j’avais de mon parcours d’apprenante assez formatée par l’institution scolaire, il y avait une expérience d’apprentissage fascinante que j’avais vécue pendant des